Escola x Tecnologia x Sociedade

Atualmente é de conhecimento de todos que a computação é uma das áreas de maior crescimento na chamada “era digital”. Vivemos o apogeu da tecnologia, em um mundo onde a mesma tornou-se trivial em tudo, desde esquentar nosso almoço diário até a criação de um gráfico de desempenho empresarial, por exemplo, passando por inúmeras outras áreas e utilidades. E a grande diversidade de programas desenvolvidos dentro desta imensurável gama tecnologia vem trilhando novos caminhos para a humanidade.

Em pleno século XXI, vivemos uma era de descobertas e constantes mudanças. A mesma sociedade que desenvolveu a tecnologia vem transformando-se conforma sua criação evolui, sendo possível conhecer coisas inimagináveis há algumas décadas.

A computação logo tornou-se, pois, a mais popular tecnologia na sociedade atual. A criação do primeiro computador desenvolveu uma revolução para a própria rotina das massas, chegando aos dias de hoje como um elemento crucial, pois com ele é possível realizar os mais possíveis trabalhos, tanto no campo de entretenimento e informação como de gerenciamento de dados e compartilhamento de arquivos. E essa mesma máquina de bem-estar pessoal pode ser usada também na educação.

Embora temido em meados dos anos 80, o computador não só levou aceleração aos métodos de aprendizagem, mas também aumentou o desempenho do aluno. Usado como instrumento de comunicação e estudo, tal máquina tornou-se muito comum nas escolas contemporâneas, podendo ser usados até mesmo como auxiliar do educador.

 É sabido que nossas crianças anseiam pelo uso do objeto como recurso de aprendizagem, como é expresso através de joguinhos educativos, por exemplo. A tecnologia está presente na vida dos pequenos desde sua infância, e a tendência é que essa computadorização cresça ainda mais nos próximos anos.

Diversos estudos indicam que o computador, enquanto recurso de aprendizagem, vem estimulando a criatividade e a responsabilidade dos alunos – vide o grande leque de programas disponíveis hoje em dia.

Mas a invenção do século, como alguns costumam chamar, vem promovendo muito mais que a educação. Em uma especialização, por exemplo, é possível construir seu próprio programa. Ensinos técnicos nas escolas brasileiras – algo que não é novidade mundo afora – vem formando alunos mais capacitados com ao empregarem tecnologia digital na respectiva instituição. Ou seja, hoje, aluno capacitado é aluno conectado.

Contudo, muitos ainda temem a massificação do estudo. Embora não substitua o educador, muitos laboratórios de informática estão acelerando estágios de aprendizagem, chegando até mesmo a excluir alguns.

 É certo que a tecnologia digital trouxe e continua trazendo diversas mudanças, tanto para o meio educacional como para o comercial e tecnológico, e a grande tendência é que isto se acentue ainda mais no decorrer dos anos. Também é certo, entretanto, que a mesma constitui papel essencial na formação da sociedade atual, onde os indivíduos convivem com ela desde o período escolar, crescendo e adaptando-se a ela. Mudanças virão mas, gostando ou não, é importante conhece-la e, necessariamente, usa-la.